大作文 Task 2 · 思路拓展——拿到话题怎么想、怎么论述
这不是英语差，是没东西可写——缺两样东西：
拿到任意话题，能快速拆出"从哪些角度想理由"。没有框架，脑子就一团乱麻。
每个高频话题，脑子里要备好 3-4 个现成理由 + 对应词汇。考场现想太慢。
本课目标：给你一套万能思考维度（10 个），再把雅思最高频的 9 大话题逐一带你拆理由、写论述、配词汇。以后步骤就是：拆维度 → 填理由 → 落成主体段。
我们口语课教过五大万能理由：Make friends / Broaden horizon / Save time / Save money / Relax——那是"个人喜好的理由"。写大作文时，把它们升级成更宏观的论证维度，再补上写作专属维度，就得到下面这套10 个万能维度。
源自 make friends。关系、社群、凝聚力。
源自 broaden horizon。知识、意识、视角。
源自 save time。效率、便利、产能。
源自 save money。成本、就业、增长。
源自 relax。健康、压力、幸福感。
写作专属。技能、独立、自信、职业。
写作专属。稳定、公平、公共服务。
写作专属。污染、气候、资源。
写作专属。权利、责任、公正。
写作专属。认同、多元、传承。
用法：下面每个话题上方先给出 2 道该类别常见的雅思大作文提问。上课先让学生拿这些题做 brainstorm（用上面的万能维度拆理由、口头列 3-4 条），再对照下面的理由库查漏补缺——先想 → 再看，记忆最深。
boost efficiency facilitate communication instant access to information conveniencebring people closer bridge the geographical gap maintain relationshipsover-reliance privacy breach data security erode critical thinkingautomate routine jobs displace workers structural unemploymentcarbon emissions global warming environmental degradation plastic pollutiondepletion of natural resources finite resources exhaustrenewable energy sustainable development individual responsibility carbon footprintacquire knowledge foster critical thinking personal growth well-roundedsocial mobility reduce inequality equal opportunitypractical skills theoretical knowledge online learning face-to-face interactionremote working work-life balance flexibility productivityskill mismatch structural unemployment vulnerable workersjob satisfaction financial independence sense of identitychanging family dynamics nuclear family dual-income householdurbanisation overcrowding higher living costs career prospectsageing population pension burden workforce shortageinvest in public services infrastructure welfareregulate legislation intervene set standardsindividual freedom over-interference free marketdisseminate information shape public opinion hold power accountablemisleading information biased coverage filter bubble screen addictionroot causes social inequality lack of education povertydeter crime rehabilitation capital punishment recidivismcrime prevention community programs early interventionsedentary lifestyle unhealthy diet chronic diseases obesitypublic health preventive care healthy living awarenessmental health work-related stress anxiety well-being拿话题1的理由 A（科技提升效率）做示范，用第6课的四步法写成一个完整主体段：
点（Topic）：Technology has greatly improved the efficiency of daily life and work.
析（Explain）：With instant access to information and communication tools, people can finish tasks in minutes that once took hours, leaving more time for family and rest.
例（Example）：For instance, online banking and remote meetings allow employees to handle cross-city affairs without travelling, which saves both time and cost.
扣（Link）：Therefore, the convenience brought by technology is a strong reason to embrace it rather than reject it.
老师带学生一起拆维度、列理由（示范 6 个方向）：
过度依赖设备 → 独立思考下降（维度⑤反 / 科技C）
算法替我们做决定 → 主动判断力退化（维度②反）
科技是工具，反而释放脑力去做创造（维度③效率）
信息更易得 → 学习思考的素材更丰富（维度②视野）
碎片化信息 → 专注力与深度思考削弱（维度⑤反）
教育科技培养逻辑与编程思维（维度⑥发展）
选 1 个最强方向写成 1 个主体段（点析例扣），再写 1 个结尾段（重申+升华）。不写完整大作文。下面计时 15 分钟（≤ 20 分钟上限）。
字数：0 词
结尾段只做两件事：
用换词不抄句的方式把开头段的立场再说一遍。
用一句话把两个主体段的核心理由收一下，不展开。
先用维度框架 brainstorm（示范）：
字数：0 词
拆维度 → 填理由 → 落成段
拿到题目先问：这题涉及哪几个维度？（10 个万能维度任选）
每个维度 = 1 个理由 = 1 个主体段（点→析→例→扣）
正反都想到，任何题型接得住